Radio uživo
Ministarstvo prosvete, nauke i tehnološkog razvoja saopštilo je danas da će se, na osnovu odluke Tima za praćenje i koordinisanje primene preventivnih mera u radu škola, od ponedeljka, 20. septembra, kombinovana nastava primenjivati u 7. i 8. razredu osnovnih škola na teritoriji devet lokalnih samouprava među kojima je i Kragujevac. Kada je reč o kragujevačkim srednjoklolcima, i oni će nastavu pohađati po istom, drugom modelu organizacije obrazovno-vaspitnog rada.
Kombinovana nastava (drugi model organizacije obrazovno-vaspitnog rada) primenjivaće se, pored Kragujevca, i u Arilju, Bogatiću, Valjevu, Lajkovcu, Ivanjici, Knjaževcu, Koceljevi i Topoli.
Drugi model nastave podrazumeva da se obrazovno-vaspitni proces organizuje kombinovanjem neposredne nastave i nastave na daljinu, a odeljenja su podeljena u grupe.
Ovaj model će se primenjivati od 20. septembra i u srednjim školama na teritoriji 45 lokalnih samouprava među kojima je i Kragujevac. Pored našeg grada nastavu na ovaj način pohađaće i srednjoškolci u Beogradu, Krupnju, Svilajncu, Boru, Šapcu, Ćupriji, Petrovcu na Mlavi, Gornjem Milanovcu, Vranju, Zaječaru, Lučanima, Trgovištu, Kosjeriću, Čačku, Aleksandrovcu, Prijepolju, Aleksincu, Trsteniku, Čajetini, Nišu, Kraljevu, Bojniku, Sokobanji, Novom Pazaru, Vlasotincu, Babušnici, Tutinu, Leskovcu, Velikoj Plani, Kikindi, Vršcu, Smederevu, Rumi, Valjevu, Smederevskoj Palanci, Prokuplju, Ubu, Despotovcu, Aranđelovcu, Bogatiću, Jagodini, Kragujevcu, Vladimircima, Paraćinu i Topoli.
Treći model (onlajn nastava) primenjivaće se u srednjim školama na teritoriji osam lokalnih samouprava i to u Bajinoj Bašti, Užicu, Lebanu, Lajkovcu, Ljigu, Ivanjici, Beloj Palanci i Sremskoj Mitrovici.
Ovaj model organizacije obrazovno-vaspitnog rada primenjivaće se i dalje u osnovnim i srednjim školama na teritoriji AP Kosovo i Metohija.
Pre donošenja odluke, za svaku lokalnu samoupravu razmatrani su opšta epidemiološka situacija, podaci iz nadzora o obolevanju od COVID-19 kod učenika i nastavnika, kao i podaci o utvrđenim klasterima obolelih, odnosno broju odeljenja koja su prešla na treći model nastave usled obolevanja učenika.
U svim ostalim osnovnim i srednjim školama u Srbiji primenjuje se prvi model organizacije obrazovno-vaspitnog rada koji podrazumeva neposrednu nastavu u školama.
